【独不记，撑着这个天下、让官道通行、让行旅有茶、让野骨有葬的——这些人。】
【学生於是想明白了一件事。】
【官册，是天下的记性。】
【记谁，漏谁，一笔之间。】
【如今这本记性，记天记君记官——】
【独独漏了本。】
【记性偏了。】
【记性偏了，天下就偏了。】
【第四笔帐，也是最後一笔，算学生自己。】
【学生知道，此题之後，有第二场。学生立什麽道，便考什麽道。】
【学生也知道，此答存档，随学生官身一世。他年若有人以此答罪学生，学生今日之言，便是罪状。】
【学生都算过了。】
【学生仍这样写。】
【因为学生这条命，是民给的。荒年里半个窝头，蝗灾里一仓粟，乡邻的一碗一筷——学生从泥里走到今日这间号舍，脚下垫着的，全是这些。】
【学生若做官——】
【不敢说造福天下。天下太大，学生量小。】
【学生只立一道，八个字。】
【生於乡土。】
【还於乡土。】
【从泥里来的，替泥里的人，守着上头这本记性。】
【民寄学生以命，学生还民以记。】
【此答，不为取中。】
【为立誓。】
【学生苏秦，谨答。】
……
最後一笔，落定。
苏秦搁笔，直起腰。
就在笔离纸的一瞬——
心镜笺，亮了。
不是霜纹，不是剑气，不是满场其他号舍里此起彼伏的那些流光华彩。
那张笺纸的纸背，缓缓地，透出一层土黄色的光。
沉沉的。
厚厚的。
不流转，不飞扬，就那麽一层一层地，往下压，往下沉——
像秋後翻过的田。
像夯了千百遍的地基。
像一层压得极实、生养过无数代人的——
田土。
土光透出纸背，在号板上漫开一圈，又缓缓地，收了回去，尽数沉进了字里。
满纸的字，墨色未变。
可那一篇文章，躺在号板上，竟像是有了分量——
沉甸甸地，压着那块板。
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