学，或许只是书斋空谈。」
这番话，让许多学员豁然开朗。
原来孔圣人之行，亦是调研。
郑虔想起《论语》中那些关於民生的论述，原来都源於夫子的实地观察。
李逸尘的声音在堂内回荡。
「至汉，司马迁着《史记》，何以成『史家之绝唱』？」
「因其『二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮於沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。』」
「此段游历，便是最彻底的调研。」
「故《史记》所述，鲜活如生，非後世闭门修史者可及。」
刘简用力点头。
他读《史记》时，常惊叹於其细节之丰富，感情之充沛。
这都是太史公调研之功。
李逸尘看向台下，目光变得深沉。
「故，调研，乃古圣先贤一贯之法。」
「只是今人多忘，或不愿为。」
「坐於高堂，听汇报，看文书，便以为知天下事。」
「殊不知，文书可造假，汇报可修饰，唯有亲至民间，亲眼所见，亲耳所闻，方为实情。」
他顿了顿，语气转为严肃。
「太子殿下为何再三强调调研？」
「因为不行调研，则不知民心，何以『为生民立命』？」
「不查实情，则不明利弊，何以『为万世开太平』？」
「不究历史，则不识得失，何以『为往圣继绝学』？」
「不察天道，则不懂敬畏，何以『为天地立心』？」
四问，如四记重鼓，敲在每个人心上。
堂内鸦雀无声。
所有学员都陷入了深深的思考。
李逸尘缓缓道。
「今日在座诸位，未来或牧民一方，或协理部务，或参赞机要。」
「若只知坐衙办公，只听胥吏之言，只看层层上报之文书，则必被蒙蔽，必出谬误。」
「轻则政令不通，重则祸及百姓，动摇国本。」
「故，调研之功，非仅为政之术，更是践行『为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平』之基石。」
「无此基石，一切抱负，皆是空中楼阁。」
话音落下，堂内再次陷入长久的寂静。
四百学员，四百张面孔，神色各异
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