不对。
他现在是陆怀民,一个初中毕业就在家务农两年的农村青年。就算初中成绩不错,也不可能对高中数理知识如此熟悉。
“有些……看得懂,有些看不懂。”他斟酌着措辞,“三角函数这里,有点难。”
王秀英反而笑了:“正常正常!你才初中毕业,能看懂前面就不错了。这些资料你先拿去看,有不懂的记下来,我来给你讲讲。”
“谢谢王老师。”陆怀民把资料重新包好,动作郑重。
窗外,夏虫鸣叫。屋内,煤油灯噼啪作响。
一个念头在陆怀民心中清晰起来:恢复高考不只是改变个人命运的通道,更是一个民族重新拾起知识与尊严的仪式。
而这仪式最质朴的开端,就是这一页页手抄的笔记,一夜夜昏黄的灯光。
……
那天晚上,煤油灯下。
陆怀民翻看着陈卫东带来的资料,心里却在飞速盘算。
1977年高考,因为中断,命题难度其实不高。语文政治靠背诵和理解,数理化……以他前世自学的底子,再加上还有好几个月的复习时间,考个大学应该并不难。
难的是,如何合理地“会”。
一个农村青年,在没有任何辅导的情况下突然精通高中数理化,这太扎眼了。他需要一套说得过去的“成长轨迹”。
“哥,这道题你会吗?”
晓梅的声音打断他的思绪。她指着数学笔记上的一道几何证明题,眉头微蹙。
陆怀民看了一眼题目,是道经典的圆幂定理应用。
通过两个月的自学和前世的自学经历,现在陆怀民几乎可以脱口而出三四种解法,但他只是接过笔记,开始引导晓梅思考。
“我想想……”他用铅笔在草纸上画图,故意画得不太准确,“这里,是不是可以连这条辅助线?”
“为什么要连这里?”
“因为……”陆怀民放慢语速,像在一边想一边说,“你看,题目要求证明这两条线段相等,而在这个圆里,如果连接这两个点,可能会构造出相似三角形……”
他讲得很慢,时不时停顿,甚至故意犯个小错误,等着妹妹纠正。
晓梅听得很认真,不时点头。
讲完题,晓梅眼睛亮晶晶的:“哥,你真厉害!”
陆怀民笑了笑,心里已经有了新主意。
……
三天后,陈卫东又一次来了陆
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