小手指点着几个点，“襄平守军一万，其余分驻乐浪、带方、玄菟三郡。若咱们奇袭襄平得手，公孙康要么仓促回援，要么...”
他顿了顿，看向我。
我微笑：“要么什么？说完。”
“要么死守不出。”诸葛亮眼睛发亮，“但公孙康性格狂妄，必会亲率大军回援。届时咱们可半路设伏——就像孙膑围魏救赵，但反过来用。”
徐庶抚掌：“妙！咱们是‘攻赵引魏’，在魏军回援路上设伏！”
“正是。”我看向赵云，“子龙，这个伏击任务，交给你。”
赵云抱拳：“末将领命！”
“但有两件事。”我竖起手指，“第一，伏击要狠，但不能全歼——放公孙康带残兵逃往高句丽。第二，俘虏全部带回，一个不杀。”
“这是为何？”关羽不解。
“因为咱们需要公孙康活着。”我笑容转冷，“活着，他才会去高句丽求援。而高句丽王伯固...早就对辽东垂涎三尺了。”
堂内温度似乎降了几度。
田豫深吸一口气：“主公是要...引高句丽入局？”
“对。”我摊开另一张地图，“高句丽若出兵辽东，咱们就有‘抗击外虏’的大义名分。届时联合幽州驻军，以‘保境安民’之名全面接管辽东——曹操无话可说，百姓夹道欢迎，还能顺带敲打高句丽。”
徐庶苦笑：“主公，您这心眼...”
“有八百个？”我替他说完，大笑，“乱世之中，心眼不多活不长。”
笑罢，我正色道：“接下来分工。”
“云长，你坐镇青州，督造海船五十艘——给你三个月。”
“翼德，你回徐州，酒坊利润全部抽调，作为军资。”
“子龙，白马义从选拔五百善水者，开始海战训练。”
“国让，幽州边军秘密集结，但要做出一副防备袁谭的样子——给曹操看。”
“元直...”我看向徐庶，“你跟我去东莱，亲自督战‘鲲鹏计划’。”
最后，我看向诸葛亮。
“孔明。”
“学生在。”
“十岁生日那天，随军出海。”我盯着他眼睛，“这是你的‘毕业考’。任务是——全程观摩，战后写一份《跨海远征利弊论》，三千字。”
孩子深吸一口气，郑重行礼：“学生领命！”
众人散去后，我独留堂中。
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