寒假的风，带着江城特有的湿冷，刮过部属211大学的香樟道，把枝头残存的几片枯叶卷得漫天纷飞，又轻轻落在图书馆后墙的爬墙虎上，沉默地见证着这所学府四十余年的朝来暮往。而我，鹿鸣，一个在这所大学里摸爬滚打了整整四十年的教育工作者，正坐在自家书房的窗前，对着电脑屏幕上空白的文档，指尖悬在键盘上方，迟迟没有落下。
寒假过后再上两周班，办完相关手续，我就要正式退休了。从二十岁那年踏入这所大学的校门，到如今两鬓染霜，悄无声息地漫过了我的青春、中年，直到临近暮年。这四十年里，我从穿着的确良衬衫、背着帆布包的八十年代青年，到如今人手一部智能手机、谈吐间满是新潮词汇的零零后；我见证过高校扩招的浪潮，看着校园从几栋低矮的教学楼，扩建到如今高楼林立、绿树成荫的规模；也亲历过职称评定的风风雨雨，从助工到工程师，从工程师到副研究员，再到正研究员，每一步都走得小心翼翼，如履薄冰，耗尽了心血，也收获了旁人眼中的“成功”。
退休，这个曾经遥远得仿佛与我无关的词，如今却像一面镜子，清晰地映在我的眼前。身边的老同事们，有的早已开始规划退休后的生活，约着一起钓鱼、下棋、带孙子；有的则依旧坚守在教学一线，抱着“站好最后一班岗”的信念，每一堂课都讲得一丝不苟；还有的，却在临近退休的这几年，渐渐放慢了脚步，甚至选择了一种近乎“隐居”的状态，不主动申报科研项目，不参与多余的行政会议，不追求所谓的学术成果，只安安稳稳地完成基本的教学任务，按时上下班，其余的时间，都用来陪伴家人、养花种草，或是研究自己年轻时没来得及深耕的兴趣爱好。
起初，我并不太理解这种选择。在我看来，作为一名高校教师，尤其是一名教授，即便临近退休，也应该坚守学术初心，发挥余热，把自己多年的治学经验和学识，毫无保留地传递给青年教师和学生。直到前几天，我在校园里遇到了老同事老周，才忽然对这种状态，有了不一样的认知。
老周和我同龄，也是一名教授，主攻文学理论，我们一起进的学校，一起评的副教授，又前后脚评上了教授，平日里关系最为要好。记得年轻时，老周是出了名的“工作狂”，每天泡在图书馆和办公室里，要么埋首于古籍文献之中，要么伏案撰写学术论文，常常忙到深夜才回家。那时候，我们常常一起在办公室加班，泡上一杯浓茶，一边喝，一边讨论学术问题，畅谈人生理想，眼里满是对学术的热爱和对未来的憧憬。我们都坚
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