回学校的第三天，六个人又坐在了图书馆的讨论室里。
白板上还留着上次写的“金川村”三个字，陈阳没擦。他把这三个字圈起来，在旁边写下了几行字：募捐、宣传、报告、联络。每写一行，就停下来看一眼，像是在确认这些字够不够重。
叶晨趴在桌上，手里转着笔。笔转了三圈，掉下来，捡起来，又转。苏晓坐在他旁边，把一杯水推过去，没说话。
陈静把笔记本翻开，上面密密麻麻记了好几页。金川村的数据、人口、土地面积、沙化程度、植被覆盖率、水源情况。她在回学校的火车上整理了一路，字迹有些潦草，但每一个数字都核对过两遍。
“我们得给这个项目起个名字。”陈静说。“不能叫‘帮金川村治沙’，太长了，也不好听。”
杨桐桐把相机里的照片又过了一遍，随口说了一句：“叫‘绿盾’怎么样？挡沙的，绿色的盾牌。”
叶晨说太硬了。苏晓说“沙退绿进”。陈阳摇摇头，太文绉绉的，念着不顺。
讨论室里安静了一会儿。
拾穗儿坐在靠窗的位置，手里攥着那双手套。补丁叠补丁，线脚歪歪扭扭。她盯着手套看了好一会儿，忽然抬起头。
“叫‘归沙’。归来的归，沙子的沙。沙子归位，该待的地方待着，不该待的地方退回去。金川村的沙子，回到石龙山那边去。奶奶的院子，回到没有沙的日子。”
没人说话。
叶晨第一个点头，说好。苏晓也说好。陈静在笔记本上写下“归沙”两个字，笔画很重。杨桐桐说这名字有劲。陈阳看着拾穗儿，嘴角弯了一下，把“归沙”两个字写在白板最上面。
“那就叫‘归沙’。归沙计划。”
名字定下来之后，开始分工。
陈静在白板上画了一张表。左边是任务栏，右边是人名。她写字快，笔尖在板面上发出哒哒哒的声响。
“募捐组：叶晨、苏晓。负责向校内师生募捐。先做海报，写倡议书，印传单。团委那边叶晨去跑。”
叶晨点了点头，在笔记本上记下来。苏晓凑过去看了一眼，把他漏掉的“传单”两个字补上。
“宣传组：杨桐桐、我。杨桐桐负责照片和视频，我负责文字。整理出一份完整的报告，配上照片，发给校内媒体、社会媒体、政府机关。”
杨桐桐把相机里的照片按时间顺序排好。从村口被埋的路，到枯死的梭梭，到倒塌的院墙，到奶奶的眼眶，到老
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