面容姣好的波斯贵族少女，由仆人簇拥着。
当她确认自己未被选中时，宝石般的眼眸瞬间黯淡下去，长长的睫毛垂下，遮住了眼中的水光。
她身边的仆人愤愤不平，她却轻轻抬手制止了他们，用波斯语低语了几句。
片刻后，她抬起头，望向榜单，又望向格物院深处，眼中不再是单纯的失落，而是燃起了一种更加高昂的斗志。
她转向身边一位同样落选的、年长些的波斯学者，两人交换了一个坚定的眼神。
人群中，类似的面孔还有很多。
他们或叹息摇头，或默默垂泪，或紧锁眉头盯着榜单，仿佛要将那些名字刻进心里作为追赶的目标。
然而，与旧时科举落第的绝望不同，他们的眼中，除了遗憾，更多的是坚定和不甘。
他们紧握着手中的笔记、教材，或仅仅是紧握的拳头。
没有人嚎啕大哭，没有人失态谩骂。
格物之学所展现的“道理”和“力量”本身，以及那扇虽未向其敞开、却清晰可见的大门，给了他们失败后继续前进的方向和希望。
“以待来年”不再是一句空洞的安慰，而是一个清晰可见、值得为之付出全部努力的目标。
榜单周围早已里三层外三层围满了看热闹的长安市民。
他们伸长了脖子，努力辨认着榜上的名字，听着身边爆发的欢呼或叹息。
“看！是西市铁匠铺老张头的儿子！那小子打小就爱捣鼓机巧玩意儿！出息了！真出息了！”一个街坊指着榜单兴奋地对同伴说。
“啧啧，龟兹王子也中了！乖乖，连西域的王子都跑来咱长安学本事了！”
“唉，可惜赵家那后生没中，挺机灵一孩子，看来这格物院是真难考啊！”
“难考？那是自然！你当天上的雷是那么好引的？火车头是那么好造的？太孙殿下亲自掌舵的大学，那能是随便进的？这才是真才实学！”一个老者捋着胡须，语气中充满了对“真本事”的推崇。
“瞧那波斯小娘子，没中也没哭闹，眼神还挺亮，是个有骨气的！明年说不定就成了。”
“格物！现在全城都在说格物！连我家那七岁小儿，整天嚷嚷着要学‘风筝引雷’呢！这新学，是真的起来了！”一个小贩感叹道，语气中充满了对时代变化的感慨。
议论声、惊叹声、对上榜者的祝贺声、对落榜者的惋惜和鼓励声、还有各种语言的感叹交织在一起，形成一股巨大的、
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