学》的笔记，这门课与他当前的实践联系最紧密。
一份标价1魔石，描述只有“我的课堂笔记”。
另一份2魔石，号称“带注释和整理”。
第三份是2.5魔石，卖家是一位高级学徒，宣称自己这门课拿了满分。
他当即买下了全部三份。
三笔交易，总计5.5枚魔石从他的学生卡余额中扣除，相关信息被直接下载到他的卡片存储区。
这是一笔不小的投资，花掉了他近3%的启动资金，只为了换取信息。
在别人看来或许是浪费，对艾伦而言，这是必须投入的商业成本。
在分析笔记之前，他先进入了【公共论坛】。
如果说市场是“结果”，那么论坛就是“原因”，这里充斥着焦虑、炫耀和绝望，一片混乱。
一个题为“第一周感想”的帖子下面有几百条回复，应该是前几届的学徒们留的。
用户_317743：“只有我一个人完全听不懂《魔力本质与宏观理论》吗？教授就在石板上写一堆公式，然后默认我们都懂了！”
用户_318109：“回复317743：一样。我感觉自己在读另一种语言。”
用户_295074（三年级）：“回复318109：你确实在读另一种语言，它叫魔法。要么忍，要么滚。另外，出售《宏观理论》笔记，私聊。”
另一个热门帖子是“符文铭刻地狱”。
用户_318021：“我试着构建‘释放’符文已经两天了，意识海感觉像被砂纸磨过一样。每次都在最后闭环的时候崩溃，有诀窍吗？”
用户_317998：“回复318021：你得在闭合回路之前就稳住精神力。我试了四次才成功，第三次失败的反噬让我头痛了六个小时。”
用户_318345：“我只想搓一个‘巫师之手’出来，就一个，很难吗？‘指向’那个构建我怎么都弄不对。”
艾伦翻阅了数页类似的帖子，规律显而易见。
新生们最主要的痛点，并非铭刻三十六个符文的长期目标，那是个遥远的威胁。
眼下最直接的是他们在日常课业和实践练习中的每一次失败。
他们在特定的问题上停滞不前，耗尽了有限的精神力和时间。
市场上卖的笔记提供了一个潜在的解决方案——正确的答案，但它们无法解决失败的过程。
它们不能告诉
本章未完，请点击下一页继续阅读！