不轻易下结论，广泛收集信息，谨慎推理，敢于修正。
这需要大量的阅读，包括那些你不认同甚至反感的观点；需要勇敢的质疑，包括对你自己深信不疑的东西；需要忍受不确定性，不急于寻找一个简单的答案来安抚焦虑。”
他看了看窗外的天色，暮色已悄然降临，实验室里亮起了昏黄的电灯。
“好了，今天就到这里。各组把实验数据整理好，误差分析报告周五交。
记住，‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’ 在实验室里流的汗，比在课堂上打瞌睡有用得多。下课。”
学生们开始收拾仪器，低声讨论着离开。
林怀安却站在原地，望着黑板上那个简单的坐标系和那条曲线，若有所思。
唐先生的话，像一道强光，照亮了他心中许多模糊的角落。
科学的思维，理性的态度，不盲从的质疑精神……这与他从国文、历史、甚至从鲁迅文字中感受到的批判精神，似乎有着某种内在的相通。
它们都指向一种独立的人格，一种不依附于任何外在权威的思考能力。
“怀安，发什么呆呢？走了！”
马文冲拍了拍他的肩膀。
林怀安回过神来，帮着一起收拾好仪器，锁好实验室的门。
走出小楼，夜幕已然低垂，秋夜的凉意扑面而来。
校园里的路灯亮着昏黄的光，将他们的影子拉得忽长忽短。
“唐先生今天讲得真深。”
马文冲感叹道，“我以前只觉得物理就是公式、计算、做题，没想到还能想到这么多。”
“是啊，”
刘明伟也附和，“就是太难了。
又要怀疑，又要找证据，还要自己连成线……听着就头疼。还是背背书，记记答案简单。”
林怀安没有接话。
他抬头望着深蓝色的夜空，几颗寒星刚刚亮起，微弱而坚定。
他想起了《呐喊》自序里，鲁迅关于“铁屋子”的比喻。
那间“绝无窗户而万难破毁”的铁屋子，里面沉睡的人们即将闷死。
是先醒来的人痛苦，还是永远沉睡直至消亡而不自知更“幸福”？
鲁迅选择了“呐喊”，哪怕“惊起了较为清醒的几个人”，使这少数人“受无可挽救的临终的苦楚”。
而唐先生今天所说的，似乎提供了另一种“破屋”的可能——不是靠激情的呐喊，而是靠
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