他仿佛听到了另一种声音，那是两千多年前，屈原行吟泽畔的悲歌，是“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”的铿锵之音，穿越时空，与这个时代无数沉默或不甘沉默的心灵，产生了遥远的共鸣。
暗流在平静的校园下涌动，而微光，或许就诞生于一次智慧的交谈，一次勇敢的尝试，一次跨越古今的精神契合。
林怀安深吸一口气，转身走向图书馆。他要去查阅《楚辞》，要去构思那篇特殊的“习作”。
他知道，这或许只是微不足道的一小步，但正如那“润物细无声”的春雨，无数细微的努力汇聚，或许终能改变些什么。
至少，能让他自己，以及那些可能看到的人，在这沉寂的秋天，感受到一丝不灭的热血，与一线希望的微光。
民国二十二年，九月十二日，星期二。
清晨的天空灰蒙蒙的，空气里弥漫着一股子尘土和煤烟混合的滞重气息。
胡同口的早点摊子，炸油条的香气也显得有些粘腻。
林怀安匆匆喝下一碗豆汁，就着咸菜丝吃了两个焦圈，便背上书包赶往学校。
书包的夹层里，那本用《曾文正公家书》封皮包裹的“禁书”，沉甸甸地压在他的心上。
那是昨天苏清墨悄悄塞给他的，一本鲁迅的《呐喊》。
他昨夜在灯下匆匆翻看了几页，《狂人日记》里那些“吃人”的字眼，《药》里那人血馒头透出的冰冷绝望，像一根根钢针，扎进他的意识深处，带来一种混杂着战栗与明悟的刺痛。
他几乎一夜未眠，脑中翻腾着那些犀利的文字，与秦先生“危行言孙”的告诫，与苏清墨关于《国悲》的建议，与鲁建国、孙承宗课堂上的沉重，与市井的喧嚣、东安市场的浮华，交织碰撞，嗡嗡作响。
上午的课程是国文和英文，林怀安有些心不在焉。
刘先生今日讲解韩愈的《师说》，那“师者，所以传道授业解惑也”的铿锵之声，在他听来，与《呐喊》中那些沉默或呐喊的灵魂，形成奇异的回响。
传什么道？
授什么业？
解什么惑？
这“惑”，是个人的迷惘，还是时代的病症？
他有些恍惚。
下午，是理科班的物理实验课。
中法中学的理科教育素来扎实，尤其重视实验。
物理实验室在教学楼西侧一栋相对独立的小楼里，青砖灰瓦，窗明几净，算是学校里条件最好
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