地有了明显进步，尤其是几道之前棘手的乙班难度综合题，他这次完全做对了。
英语和理化也有小幅提升。
这是一个值得肯定的小里程碑。
放学后，他没有立刻投入学习，而是做了一个决定。
他走到小卖部，用省下的零花钱，买了四支北平老字号“信远斋”的冰糖葫芦。
红彤彤的山楂裹着晶莹的糖壳，在夕阳下闪着诱人的光泽。
他找到谢安平、常少莲和马铃舒，将糖葫芦递给他们：
“阶段性胜利，小小庆祝一下。”
三人都愣住了。常少莲接过糖葫芦，脸微微泛红：“怀安兄，这……”
“劳逸结合嘛。”
林怀安笑着咬了一口自己那支，酸甜的味道在口中化开，带来一种简单而真实的愉悦感。
“一直绷着不行，该努力时拼命，该放松时也要痛快。这叫‘自我奖励’。”
谢安平也笑了：
“怀安兄近日，颇通‘文武之道，一张一弛’之妙啊。”
马铃舒早已吃得眉眼弯弯：
“真甜！谢谢怀安哥！”
四人坐在操场边的石阶上，吃着糖葫芦，看着夕阳缓缓沉入西山。
没有讨论功课，只是随意聊着天。
这短暂的二十分钟，像苦行路上的一个小小的驿站，让疲惫的心灵得到了温暖的慰藉和能量的补充。
这种积极的自我奖励机制，对于维持长期艰苦学习的动力和心理健康至关重要。
周末两天，林怀安开始严格执行新的、更人性化的作息表：
保证每晚睡足六小时。
学习每50分钟，强制休息10分钟，远眺或轻微活动。
下午抽半小时进行体育锻炼（如单杠、跑步）。
减少深夜烛光苦熬，提高白天效率。
起初，他有些不适应，总觉得“浪费”了时间。
但很快，他发现学习时的专注度更高，记忆力更好，解题思路也更清晰。
虽然学习的总时长减少了，但单位时间的产出反而提高了。
六月十八日，周日夜晚。
林怀安合上书本，感觉身心是连日来少有的轻松与充实。
身体的疲惫感大大缓解，眼神恢复了清澈与锐利。
他推开窗，夜风清凉。
《塘沽协定》的阴霾仍在，考军校的目标依旧遥远而艰难
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