自己的父亲。那个沉默的山里汉子,为了供他读书,起早贪黑,从没说过一句苦。他考上师范那天,父亲喝醉了,拉着他的手说:“修文,当老师好。当老师,有出息。”
那时候他不明白,为什么父亲会觉得当老师有出息。
现在他明白了。
因为老师是光。是能照亮别人,也能温暖自己的光。
下课铃响了。学生们陆续走出教室,看见武修文,都热情地打招呼。
“武老师!”
“武老师早!”
“武老师,您什么时候回来给我们上课啊?”
武修文一一回应,心里暖得像被阳光晒透。
黄诗娴最后一个走出来,看见他,眼睛一亮:“修文!校长找你什么事?”
武修文把文件递给她:“让我准备下周五的教学研讨会发言。”
黄诗娴接过一看,惊讶地睁大眼睛:“全省研讨会?你要发言?”
“嗯。”
“太好了!”黄诗娴抓住他的手臂,“这是个机会啊!修文,你一定要好好准备!”
她的兴奋感染了武修文。他也笑了:“我会的。”
两人并肩往办公室走。走廊里学生来来往往,新学期第二天,一切都井然有序。
“对了,”黄诗娴忽然想起什么,“郑松珍说,文学社的报名人数创了历史新高。她问你要不要今天下午去看看,给新社员讲讲话。”
武修文想了想,点头:“好。”
“还有,”黄诗娴压低声音,“李浩早上发信息给我,说他安全回到松岗了。他还说,让你小心,周永年可能不会善罢甘休。”
武修文的心沉了沉,但很快又坚定起来。
“我知道。”他说,“但我不会退缩。”
下午的文学社活动,果然人满为患。
小小的活动室里挤了三十多个学生,从三年级到六年级都有。郑松珍忙得团团转,看见武修文,像看见了救星。
“武老师!你可来了!”她跑过来,“这帮孩子,听说你要来,全都挤进来了!我让他们分批,他们都不干!”
武修文看着那一张张期待的脸,笑了:“那就都留下吧。挤一挤,热闹。”
他走到讲台前——其实只是一张旧课桌,但学生们立刻安静下来,坐得笔直。
“同学们好。”他说。
“武老师好——”
声音整齐响亮。
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