人点点头，没接话。
还有几个平时埋头读书，连周末都被父母关在家里刷题的同学，只是默默吃菜，一脸茫然。
田曦微微微一顿。
为什么会这样？
后知后觉的发现，是不是因为她说了很多只有圈内人才懂的词。
轨道，摇臂，监视器，打板，场记，收音，补光，景深，走位，借位，情绪记忆，节奏点，调度，一条过，保一条，特写，中景，全景……这些在剧组天天听，天天接触，日常都能听见的词，在第一次去北平找江阳，第一次去《小别离》剧组，听剧组的工作人员聊这些，她是一脸懵的。
完全听不懂。
会不会，包厢里的同学，也是和她当时的感受一样？
能感觉到，大家对她的隔阂还是有的。
不想这样。
因为知道，以后和超跃她们相处的时间，会越来越多。
和这些一起熬过来的高中同学，可能会很少见面。
想多留点美好的回忆。
所以尽量聊大家能听得懂的。
田曦微继续试着聊，同时观察大家的反应：
“超跃那场戏走位乱了，踩了轨道，摄影师差点摔了。”
同学听不懂什么是走位。
不知道什么是轨道。
只觉得摔了很危险，理解不了当时又险又好笑的场面。
“我们几个情绪没接住，节奏对不上，钟树佳导演让我们重新找情绪支点。”
田曦微明显感觉认真听她聊的同学一脸困惑。
甚至听见小声嘀咕：“情绪支点是什么？”
“为什么要找？
“演戏不就是照着念台词吗？”
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