的得意与兴奋：「那气囊缓缓鼓起，慢慢离地，下面吊着的四十斤沙袋也跟着离了地！升了、升了！
一直升到十几丈高，学生用长绳系着，不敢再放。」
「在空中悬停了一刻钟，最後慢慢降下，沙袋完好无损！」
赵小满一口气说完，胸膛因激动而微微起伏，眼睛亮晶晶地看着李逸尘，像极了等待师长夸奖的稚童。
李逸尘静静听着，心中却掀起了波澜。
他当初给赵小满布置这个「课业」，与其说是真的期待短期内造出载人热气球，不如说是一种思维训练。
让这个对机械、工艺有着天然热忱的少年，去尝试将理论转化为实践，去体验从无到有的创造过程。
他记得自己讲得并不详细，只是简单画了个草图，解释了热空气比冷空气轻的基本原理，提了几句关於气囊材料、加热方式、安全控制的要点。
他以为，赵小满可能需要半年、一年，甚至更长时间，才能做出一个能离开地面的小模型。
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