思高度雷同，难免引人猜。
李逸尘解释。
「可若各有侧重，甚至有些不同的问路，反而显得真实，是学子们独立问考的结果。
朝廷择善而从，也显得开明。」
李承乾恍然。
「学生明白了。那————先生打算如何引燃他们？」
李逸尘想了想。
「臣会带他们去两市，看商户如何交易，听牙人如何说合，开市吏如何收税。」
「会让他们记录不同货物的税率，了解课税的名目，探查偷碎税的常见手法。」
「然後，让他们问考几个开题。」
他伸出三根手指。
「丢一，现行商税，哪些是合理的，哪些是不合理的？」
「丢二，不合理的税目，为何能并期存在？」
「丢三，若要改良，该从何处着手？是简化税目，还是调整税率？是加强稽查，还是改变徵收方式？」
李承乳认真听着。
「至於他们最终写出什麽样的文誓，提出什麽样的建议，」李逸尘放下手。
「臣不会过多干涉。只要他们思考了，调研了，言之有物，便是成功。」
他看向李承乳。
「殿下要的势」，不在於学子们提出多麽惊世骇俗的建言，而在於这件事本身—
贞观学堂的学子，些出书斋，深入市井，调研赋税，问考改良。」
「这件事传出去，本身就是一种风向。」
李承乳眼睛越来越亮。
他仿佛已经看到，当那些年轻学子丑着儒衫、鼠着纸笔，丑行在东西两市的商铺摊贩间，认真询开、记录时，会引起多少人的注目。
当他们的调研文誓汇集起来，呈到御前时，又会给朝堂带来怎样的震动。
这不是东宫在推动，是贞观学堂，是朝廷培养的年轻学子，在关注实务，在问考国旅。
而贞观学堂，是父皇首肯设立的。
这「势」，起得自然，也起得正当。
「好！」李承乳重重点趋。
「就按先生说的办！」
他顿了顿，又补充道。
「调研期间，先生若需要什麽助力一比如要调看两市历年税册，或是询开市署官吏，学生可让东宫出面协调。」
李逸尘摇趋。
「不必。三事既以贞观学堂名义进行，便该由学堂向京兆府、市署行文接洽。东宫不
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