是战场，我画的是战场上每个士兵眼睛里看到的画面。
阵型是将军看到的，兵力分布是参谋看到的，地形是侦察兵看到的。但士兵只看到前面那个人的后背。
关七问你们谁会去想前面那个人的后背是什么样子的。全班没人举手。
他说没关系，这节课就是让你们去想。不是想战场，是想一个人的后背。
他可能在发抖，可能衣服破了，可能背上有一封还没寄出去的家书。你们先想明白一个人的后背是什么样子，再去画战场图。
那节课后来成了战史学院的传说。不是因为这节课讲了什么惊天道理，而是因为下课后有一个学生去了学院档案室，翻了整整一个下午的旧战报。
他不是翻战术分析，是翻阵亡名单。他把所有能找到的阵亡士兵的名字和籍贯抄了厚厚一叠纸。
毕业后他申请去了碎星域的边境哨站，在那个极荒凉的地方守了一辈子哨。他退休时有人采访他问他为什么选择守哨。
他说我就是关老师说的那个会去看别人后背的人。前面没人了，所以我站在最前面。
关七在晚年偶尔来学院做客座讲课。他不按课表来，想什么时候去就什么时候去，有时候半年不来一次，有时候连续来一个月。
学院教务处早就放弃给他排固定课表了，只在每学期开学时给学生发一个通知：关七老师的课不定时，有兴趣的同学请留意剑庐门口的小黑板。小黑板上每次只写一行字，比如“今晚亥时，老教室，带纸，不带笔”，
或者“明早日出前，操练场西北角，带耳朵，不带嘴”。
没人提前知道他讲什么，但每次教室都坐满了。不来的大多是怕他当堂点名画线的新生。
来过的都说关老师的课听完之后说不出来学到了什么，但回去之后看世界的角度变了。
有一个学生在毕业多年后回校参加校庆时跟学弟学妹说了自己印象最深的一堂课。那天关七走进教室，在黑板上画了一个极简单的圆，然后问这是什么。
有人说是一轮太阳，有人说是一个阵法，有人说是一面盾牌。关七说都不对。
这是一个水坑。昨晚下了雨，你们来上课的时候有没有注意到教学楼门口那个水坑。
全班都没注意。他说你们以后毕业了去了各自的岗位，不要忘了教学楼门口那个水坑。
不是叫你们记住那个水坑本身，是记住要看到脚下的东西。战场学员最容易犯的错误就是抬头看远处的
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