扩建学校。不过这时，一个叫阿里的县衙文员，向郭康上书，建议他不要向社会招募学员。
阿里的文书里说，不管以什么语言作为标准，在埃及，都肯定招不到足够的人，而且招来的人里头，大部分都是当地豪强。哪怕设立公立学校，有条件脱产、交学费、甚至贿赂主持官员，前来上学的学生，也肯定都是有钱有势的家族塞进来的。这些人知道，现在官府非常缺人，只要学习认真一些，就肯定有官当。时间长了，官府的人才培养系统，就被他们控制了。
他建议，现在先不要讲究什么公平不公平的问题了——因为当地本来就没有实现公平的条件。应该以对罗马是否忠诚为原则，让之前在战争中，率先为罗马服务过的人，以及瘟疫期间做出了明确贡献的人上学。如果他们因为各种原因，不想上学，就把名额给他们的儿子。
这样一来，肯定有很多人，上学和当官属于“拼爹”。但现在这个情况，要想避免当地豪强对官府的渗透和控制，就只能这么“以毒攻毒”了。
郭康自己，还真没认真考虑过这些。他这么一说，一时又犹豫起来。
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