当天幕中出现《天才不是好老师，钱老才见过几个笨蛋？》这个标题的时候，天幕下的众人都被这个违反直觉的结论给惊呆了，
天才不是好老师？难道蠢材才是好老师？开什么玩笑？
钱老这种都不是好老师？怎么可能
大唐位面
贞观年间
李靖好奇道：
“俗话说的好，达者为师，这自然是各个行业的顶尖人才是做师者的好选择。”
“怎么能说钱XUe森这种后世大能不是好老师？”
尉迟恭开口说道：“怕不是这天幕傻了，后世华夏不是很多的专家都是钱老教出来的吗？”
“俺记得可清楚了，天幕还特别说他在国外没耐心，回国就不厌其烦的讲解。”
李世民也是满心的好奇说道：：“按照天幕的说法，莫不是笨蛋太多了，教不过来？”
大明位面
永乐年间
朱棣痛心疾首道：
“后世简直是太过分啦，居然有钱老这种人才当老师都不满意。”
“不喜欢都给朕送过来啊，”
“还有种水稻的，还有那个话痨老大爷都送过来！”
“天才还不是好老师，难道让笨蛋教出笨蛋吗？”
就在天幕下的众人心思各异的时候，天幕中视频开始播放：
“人再笨，14岁还学不会微积分吗？”
“2005年钱老在病榻前提出了著名的钱学森之问，”
“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”
“有些人听到这里就开始拼命反思，”
“教育体系的问题、师资力量的问题、华夏乃至亚洲的教学理念的问题，应试教育的问题，等等、等等”
“甚至有人以钱老的话为注解，表示就是教育的落后埋没了自己的天分。”
“可多年以后，钱老曾经的计划，却让诸多人大跌眼镜。”
“原来钱老曾经参考自己的成长经历，”
“为华夏的未来花朵们定制了培养计划。”
“他提出要优化教育模式、缩短教育周期的主张。”
“钱老认为人的智力巅峰是20岁左右，应该在6到8岁阶段完成小学课程。”
“再花八年完成初中高中到大学的全部学习，”
“十六岁毕业后两年搞定博士的攻读。”
“钱老还着重强调了，
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