预想的更重——如果当年真的有人在封锁教室里晕倒，那“取消记录”背后可能不只是流程问题，而是一条具体的人命线。周栩的名字可能就挂在这条线的末端。
“那老师是谁？”程野问。
“不记得了。”老门卫摆摆手，“你们别问了，问了也没用。那件事过了太久，校里早就不想提。”
他们从门卫室出来时天色已晚。许沉抬头看了一眼旧教学楼的二层，封锁教室的窗子像一块黑洞，吞着光。他忽然意识到，门要的“补录”，其实就是在要求有人把那场取消的考试重新走一遍。只要考试被“补录”，取消就会被视为“临时中断”，旧位就可以顺利退场，门就可以收新位。
“我们不能让它补录成功。”许沉说。
“那就让补录的对象不是我们。”林见夏说。
“让旧位自己补录已经开始。”程野皱眉，“可周栩的声音很弱，他未必能撑完一周。”
许沉没有回答。他知道周栩能不能撑完一周，是未知。但他们不能把希望全押在门里的残音上。他们必须找到更硬的规矩。
夜里，三个人又去了档案室附近。办公室的灯已经熄了，但走廊尽头那扇小门仍有一道微亮。许沉靠近时，看见门缝里透出的光在微微抖动，像有人在里面翻书。那翻书声很轻，像纸边擦过风。许沉心里一紧：他不知道那是人，还是门在模拟某种流程。
他没有推门，只把耳朵贴在门上。里面传来的是一段很低的录音式朗读：“旧位在场，外位止步。广播校正时段内，名单不对外展示。校正未完，任何签收无效。”
许沉猛地抬头。那三句，正是他在旧纪要里看到的被划掉的条款。可现在，它被人读出来了，像被重新激活。
“是谁在读？”林见夏低声问。
许沉没回答。他忽然明白，这可能不是人。门在尝试把旧规重新唤醒。它可能意识到旧规会压住它，于是先一步“收编”旧规，让旧规变成它流程的一部分。
“门在改规则。”程野低声说。
许沉点头。他忽然意识到，这场对抗不只是找证据，而是抢规则的解释权。谁先把旧规写进新流程，谁就能控制流程。门不是死的，它在学习它面对的规则，并试图把规则变成自己的工具。
他们退回教室时已经接近凌晨。许沉坐在座位上，拿出那张答题卡，手指摩挲着纸面，能感觉到纸纤维里压着的那行字。他把答题卡放到桌面上，低声对林见夏和程野说：“我们必须在一周内做
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