砸在篮筐前沿，弹了出来，被清北大学的大前锋抢到篮板。
开场第一个回合，韩澈在进攻端送出一次精妙助攻，在防守端成功干扰了对方箭头的第一次投篮。沉稳，高效，毫不拖泥带水。
接下来的几分钟，成了韩澈掌控比赛节奏的个人秀。他并不急于个人得分，而是如同一个冷静的指挥官，稳稳地控着球，观察着场上的局势。他的传球神出鬼没，时而精准地送到空位队友手中，时而在人缝中击地妙传，时而又是一个跨越半场的长传，直接发动快攻。在他的梳理下，清北大学的进攻打得异常流畅，多点开花，很快取得了领先。
而理工大学那边，则显得有些急躁。他们的核心周锐，个人能力确实突出，几次强行突破和干拔跳投，也都取得了进球，展现了他“得分机器”的本色。但他的打法，更多的是依靠个人能力单打独斗，与队友的联系不够。尤其是在韩澈颇有针对性的防守下，他的失误也开始增多。
第一节比赛进行到中段，比分是18:10，清北大学领先8分。理工大学叫了暂停。
“哇！韩澈太帅了！”苏晓抓着叶挽秋的胳膊，激动得脸都红了，“看到没看到没！那传球！那视野！跟开了天眼似的！周锐被他防得有点难受啊！”
叶挽秋静静地看着。她的确不懂复杂的篮球战术，但她能看到场上的形势。韩澈的存在，让清北大学的进攻变得有条不紊，每个人似乎都知道自己该出现在什么位置，该做什么。而理工大学的进攻，则显得零敲碎打，更多依赖周锐的个人能力。韩澈在场上，不仅仅是一个球员，更像是一个大脑，一个枢纽。他阅读比赛、掌控节奏的能力，确实远超同龄人。而且，他打得非常聪明，懂得利用队友，也懂得消耗对手。周锐每一次艰难的得分，似乎都在消耗着他大量的体力，而韩澈则打得游刃有余，得分不多，但存在感极强。
暂停回来，理工大学调整了策略，加强了对韩澈的包夹，试图切断他与队友的联系。这一度起到了一些效果，清北大学的进攻滞涩了几分。但韩澈很快做出了应对。他不再执着于传球，而是在包夹形成之前，利用节奏的变化和突然的加速，屡次撕开防线，或自己上篮得分，或造成犯规罚球。他的突破并不像周锐那样依靠绝对的速度和爆发力，而更多是依靠节奏、假动作和对防守者重心的判断，显得更加巧妙和老道。
在一次快速反击中，韩澈接到传球，面前只有周锐一人防守。他没有减速，而是迎着周锐的防守直接起三步。周锐也毫不示弱，高高跃起，
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