在空气中的某一点。然后,他用他那平稳清晰的声线,说出了最后一段话:
“高中三年,是人生中一段重要的旅程。我们在这里汲取知识,收获成长,也结识了可能影响一生的师友。离别在即,前路未知。但无论未来走向何方,愿我们都能保持对世界的好奇,对真理的敬畏,和对内心的诚实。愿我们都能找到属于自己的那条路,即使荆棘遍布,也能步履不停。”
“最后,仅以一句古老的拉丁文箴言,与诸位共勉:Per aspera ad astra。”
(循此苦旅,以达天际。)
他的声音落下,最后一个音节在礼堂空旷的穹顶下轻轻回荡。然后,他对着台下,微微欠身,行了一个简洁的礼。
寂静。
短暂的寂静之后,雷鸣般的掌声轰然响起,比之前任何时候都要热烈,持久。许多人眼中闪烁着激动的光芒,或许是为这番话中那份超越年龄的清醒与坚定所触动。
叶挽秋也用力地鼓着掌,掌心微微发烫。她的目光,紧紧追随着台上那个正从容退场的身影。Per aspera ad astra。循此苦旅,以达天际。这句话,像一颗种子,悄然落入了她的心田。她忽然觉得,一直笼罩在心头的、对未来的惶恐,对“并列”光环的不安,对自身能力的不自信,仿佛都被这简短而有力的话语,轻轻地拂去了一些。
是的,前路漫漫,道阻且长。无论是通往数学殿堂的艰辛旅途,还是未来那充满未知的人生,都注定不会平坦。但那又如何?至少,她已踏上了这条“苦旅”,并且,意外地获得了前行路上,第一份或许微不足道、却真实存在的“地图”和指引。
接下来是拨穗仪式。毕业生们按班级依次上台,从校长或院系领导手中接过毕业证书,并由师长将学士帽上的流苏从右侧拨到左侧,象征着学有所成,即将展翅高飞。
当轮到叶挽秋所在的班级时,她的心再次提了起来。走上台,站在熟悉的校长面前,看着校长慈祥而欣慰的笑容,接过那本沉甸甸的、印着烫金校名的毕业证书,感受着学士帽上的流苏被轻轻拨到左侧……一种难以言喻的、混杂着成就、感慨与离别酸楚的情绪,瞬间涌上心头,让她的眼眶再次湿润。
她鞠躬,转身,准备下台。就在转身的刹那,眼角的余光,瞥见侧后方不远处,另一个班级的队伍前,那个熟悉的身影,也正从校领导手中接过证书,微微低头,任由流苏被拨过。黑色的学士服衬得他侧脸线条清晰,垂眸的瞬间,
本章未完,请点击下一页继续阅读!