了地上。
“太好了，你们终于来了...”
林沉走近一看，这才发现老师的手臂上有一道见骨的伤痕，还在不断往外涌血。
是那个异常实体干的。
见到老师的伤口，李沾衣立刻拿出注射器，更换一次性注射头，然后将一管红色的液体塞进了液仓内。
她将注射器扎在了老师的手臂上，那汩汩而出的鲜血立刻凝固。
“这是战斗续航剂，可以止血、抑制感染和止痛，”李沾衣向林沉解释道，“清创和包扎出去再说吧，老师，现场什么情况？”
“是...是...”
老师想说话，但她的气息有些微弱，话说得都不太连贯。
明明她刚才保护学生时还是一副顶天立地的模样。
“姐...姐姐，我可以说。”
一个戴着眼镜的小姑娘站了出来：
“当时...窗户突然黑了，然后，然后有同学就晕倒了，影子里就跑出来了这些怪物。”
“门被锁住了，老师弄了很久也开不了，然后进来了一个黑板头怪物，把几个同学抓走了...”
“有人被抓走了？”
李沾衣和林沉对视一眼，后者微微一愣，轻声道：
“这是否意味着...那个实体拥有智能？”
“当然，刚才那家伙甚至通过穿梭避开了亚空间透镜的扫描，”李沾衣神色严肃，“但在一般情况下，阿尔法级以下的异常很难拥有智能，这种情况意味着实体背后有人操控。”
被操控的实体，被抓走的学生。
“我刚才就有个猜想，”林沉轻声说道，“这些实体，似乎都诞生于‘阴影’和‘恐惧’中，像是电风扇、吕布和刚刚那个要‘留校察看’别人的老师，他们似乎都代表着某个人的恐惧。”
“的确，这样说得通，”李沾衣若有所思，“那就难办了，要是找不到核心实体，这座学校就很难保住了。”
“我来想办法。”
林沉站起身，环视了一圈教室。
刚才提到，有学生被抓走了。
只要弄明白了那些学生被抓去哪儿了，自然就能找到那个核心实体。
一般人自然是很难在短时间内做到这一点的，但林沉不一样。
他有“蜃景之城”。
......
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