“故事没啥,主要是这音韵节奏唱腔,可是从古传到今,从未变过,是不是古朴又特别?整个宕昌,可能就我会这段了,也就是你们这样有文化的大学生来,我才有兴趣弹一段,别人还不稀得弹给他们听。”
我与小瑶对视了一眼。
曲子我是没啥兴趣,可这个故事,好像很带劲啊!
好像有点隐喻的意思?
我说:“张老师,这个曲子确实太好听了,但没有唱词,听得不通透!你有没有《空山鬼马行》的唱词,我们想看着听!”
张老师挠了挠头。
“《空山鬼马行》有三大段,我只记得第一段,后两段记不清了,得在书柜里找老词谱,一时半会儿也找不出来啊。”
小瑶说:“没事,您慢慢找,我们明天再来找您。”
张老师忙不迭答应。
“行,我今天找找,顺便再练练曲,等你们明天再来听。”
两人与张老师告别离开。
刚往外走了不到百米,接到董胖子的电话。
“小易不见了!”
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