当然了，在她的心里，对这种尊敬是换了一个词汇的，那就是拍马屁。
这倒不是她觉得李学武虚伪，更没觉得庄苍舒这么做有什么不对。
只能说透过表象看本质，她的身份让她的视角可以在圈内和圈外横跳，看的也比较直白。
站在圈内，她也是迎来送往的一员，如果有领导去文宣队，去舞蹈队视察，她也要这么做。
但身份和级别不高的她，同样能站在圈外，用一种放肆的视角看，心里想什么就不一定了。
不过李学武的表现和在调研过程中的讲话倒是让周苗苗学到了很多。
并不像老李那样喜欢说空话和大话，谈及的问题都能落在实地，讲出来的要求也能切中时弊。
周苗苗也不是第一天上班了，自然能分得清李学武厉不厉害。
调研和讲话是很考验干部功力的，因为都是机关内工作的，都有那么点基础。
一个领导来了，只要他开口，下面人就知道这个人能不能糊弄，能不能蒙骗，能不能玩虚的。
你问的精准，点的巧妙，在讲话和工作强调中既能宣贯上级的指示精神，又能契合实际业务工作，这就太厉害。
下面的人一看一听就知道你虽然不一定懂他们手里的具体业务，但只要你能看得懂，他们就要小心了。
领导是干什么的？
这两个字其实已经很能解释其工作职能了。
不是让你亲力亲为，事必躬亲的，是要抓住纲领，带领团队做工作的。
就像李学武在离开前跟庄苍舒说的那一番话，直白，透彻。
干一百件事，不如干好一件事。
叫喊着要干一百件事，事事干不成，这样的人不能用。
脚踏实地，把每一件工作做好，做到位，这样的人可以小用，但不能大用。
担任股级干部，副科级干部，或者项目负责人等等，他能把手里的任务做好。
什么样的人能大用呢？
就是能带领团队做好一百件事的人，哪怕这一百件事有十件八件的没做好，或者错误了也没关系。
在岗位上学习，在岗位上锻炼，有领导来告诉他这十件八件是怎么没做好的，再鼓励他把把做好的总结成经验，形成工作习惯。
所以，很能看得出，李学武已经抓住了如何管理团队的精髓，更懂得如何管理和鼓励团队负责人。
以前从李怀德的口中经常能听到关于李学
本章未完，请点击下一页继续阅读！