苏航在清北校园里如鱼得水，飞速成长，靳家的生活重心也随之发生着微妙的偏移。那个曾经被哥哥的光芒（尽管是温和的）部分遮盖，总是甜甜笑着、喜欢跳舞弹琴的次女靳晴，如同春日里悄然绽放的花苞，开始散发出属于自己的、越来越不容忽视的芬芳。
自从哥哥离家北上，七岁的靳晴似乎在一夜之间，多了一份小小的“责任感”。她依然是家里的小甜心，是外公外婆的开心果，是弟弟靳朗眼中无所不能的姐姐。但细心的苏晚发现，女儿的笑容里，除了纯真，似乎多了点别的东西——一种想要被看见、想要证明自己的渴望。她练琴的时间更长了，有时甚至不需要催促，自己就会主动坐在钢琴前，一遍遍重复着复杂的段落，小脸绷得紧紧的，直到弹奏出满意的旋律，才会松一口气，露出明亮的笑容。她学习舞蹈也更投入了，基本功练习时疼得龇牙咧嘴也不喊停，反而央求老师“再严一点”。
苏晚将这一切看在眼里，既欣慰又心疼。她知道，女儿是在用她自己的方式，应对哥哥离开带来的微妙变化，也在寻找自己在这个家庭中的独特位置和价值。她与靳寒商量后，决定给予靳晴更多正向的关注和引导，而非过度保护。他们为她聘请了更专业的钢琴和舞蹈老师，但也反复强调：“晴晴，学习艺术是因为你喜欢它，它能让你快乐，而不是为了得到谁的认可。享受过程比结果更重要。” 他们鼓励她多听音乐会、看芭蕾舞剧，感受艺术的多元魅力，而不是局限于技巧的苦练。
机会总是青睐有准备的人。靳晴所在的少儿艺术中心，为了庆祝成立十周年，决定举办一场高水准的学员汇演，并邀请了一些本地艺术界人士和媒体观摩。艺术中心的负责人林老师，是位颇有眼光和情怀的老艺术家，她注意到了靳晴身上那种超越年龄的专注力和对音乐的敏感感知力。在一次内部选拔中，靳晴演奏了一首莫扎特的《小星星变奏曲》，虽然技巧上尚有稚嫩之处，但她对乐曲情感的把握、对轻重缓急的处理，却流露出一种动人的灵性。林老师力排众议，决定将其中一个重要的钢琴独奏名额，给这个年仅七岁、学琴不过三年的小姑娘，曲目定为难度适中的《献给爱丽丝》和一首活泼的儿童小品《快乐的农夫》。
得知自己将登**奏，而且是颇为正式的剧场舞台，靳晴兴奋得小脸通红，但随即又被巨大的紧张感淹没。“妈妈，我真的可以吗？台下会有好多人……要是弹错了怎么办？”她抱着苏晚的腰，仰着小脸，圆溜溜的眼睛里写满了忐忑。
苏晚蹲下身，平视着
本章未完，请点击下一页继续阅读！