好奇的“杂家”。最初难免有摩擦,比如作息习惯不同、个人物品摆放等小事,但大家很快学会了沟通和包容。苏航的沉稳和乐于助人(比如帮室友解决一个棘手的编程bug),让他很快赢得了尊重和友谊。他们会在熄灯后偷偷讨论白天课上没争出结果的问题,会一起在食堂吐槽某个菜式,会在周末结伴去参观国家科技馆,在巨大的航天器模型下发出惊叹。
随着时间的推移,苏航眼中的光芒越来越亮。他仍然会每天和家人通话,但话题逐渐从倾诉思念,变成了兴奋地分享每天的见闻和收获。“妈妈,今天我们做了一个特别酷的实验……”“爸爸,我和同学讨论出了一个新思路,教授说很有潜力……”“我今天认识了一个新朋友,他居然能用三种方法证明那个定理……”
靳寒和苏晚在电话里听着儿子越来越轻快、自信的声音,看着他视频中虽然略显清瘦但精神奕奕、眼神发亮的样子,心中的不舍渐渐被一种欣慰和骄傲所取代。他们知道,儿子正在一片更适合他的土壤里,茁壮成长。
夏令营临近尾声时,组织了一次综合评估和师生面谈。面谈苏航的,正是当初发出邀请的李教授,还有另外两位来自数学学院和计算机学院的资深教授。面谈更像是轻松的交流,教授们询问了他对夏令营的感受、对哪些领域特别感兴趣、平时的学习习惯、未来的模糊想法等等。苏航坦诚地分享了自己的想法,谈到对用数学模型解决实际问题的兴趣,也提到了对当前知识“吃不饱”的困惑,以及在这里找到同道中人的喜悦。
面谈结束后不久,在一个周五的傍晚,苏航主动拨通了家里的视频电话。屏幕那端,靳寒、苏晚、苏航、林薇,甚至外公外婆和两个小家伙都凑在镜头前,热闹非凡。
“爸爸,妈妈,”苏航的脸因为兴奋而微微发红,他深吸一口气,目光清澈而坚定地看着屏幕前的家人们,“夏令营明天就结束了。我……我想好了。”
全家人都安静下来,屏息凝神。
“我想留下来,提前入学,进入少年班的预科班学习。”苏航清晰地说道,没有犹豫。
尽管早有心理准备,但当这句话真的从儿子口中说出来时,苏晚还是感到心脏猛地一缩,眼眶瞬间红了。靳寒握紧了她的手,沉稳地问:“航航,你确定吗?这是你经过认真思考后的决定,不只是因为夏令营有趣,或者觉得这是个‘好机会’?”
“我确定,爸爸。”苏航用力点头,“这里的学习方式,我很喜欢。有问题可以随时找老师讨论,有想法可
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