私下跟我说，现在的学术氛围越来越浮躁了，很多论文都是凑数的，甚至有些是抄袭、拼凑出来的，质量根本没法看。我这心里就打鼓了，你说咱们国家，现在论文数量都全球第一了，2024年在最有影响力的国际期刊上发了一万五千多篇，占世界总量的三成多，被引用次数也是全球第一，可为什么大家都在说，学术质量反而在‘开倒车’呢？鹿老师，您在这个行业干了四十年，您肯定比我们看得透彻，您给我们说说，这到底是怎么回事？”
张建国的话，像一颗石子，投进了我早已不平静的心湖里，泛起了层层涟漪。这个问题，不是第一次有人问我，这些年，不管是学校里的年轻老师，还是一些兄弟院校的同行，甚至是我老朋友孟菲菲老师带的几个学生，都不止一次地跟我探讨过。只是，以前我总觉得，多一事不如少一事，尤其是在这样的大环境下，有些话，点到为止就好。可现在，我还有半个月就要退休了，再没有什么顾虑，也该说说心里话了。
“建国，你这个问题，问得好，也问得及时。”我靠在椅背上，闭上眼睛，四十年的经历像放电影一样在脑海里闪过，“你别急，我慢慢跟你说。首先，我得明确一点，咱们国家论文数量全球第一，这是事实，不容否认，这背后，是国家对学术研究的重视，是科研经费的投入，是高校扩招后人才数量的增加，这些都是值得肯定的。但你说的学术质量‘开倒车’，也不是空穴来风，这背后的原因，复杂得很，既有体制机制的问题，也有学术环境的问题，还有我们每一个学术从业者自身的问题。”
挂了张建国的电话，我还没来得及整理思绪，电话又响了起来。这次是来自南方一所高校的李梅，也是我的老熟人，做科技管理工作也有二十年了，性格直爽，有什么说什么。她的问题，和张建国如出一辙，甚至更加直接：“鹿老师，我就直说了，现在我们学校，不管是老师评职称，还是学生毕业，都把论文数量当成硬指标，搞得大家都疯了一样，一门心思扑在发论文上，根本没人沉下心来做真正有价值的研究。我昨天看了一份统计报告，说咱们国家的热点论文数量占全球一半还多，可我心里清楚，这里面有多少水分。您说，咱们到底是怎么走到这一步的？明明数量上去了，质量却掉下来了，这不是本末倒置吗？”
接连两个电话，问的都是同一个问题，这让我更加坚定了一个想法：我得把自己四十年的所见所闻、所思所感，好好梳理一下，给这些还在困惑中的同行，也给那些即将踏入学术领域的年轻人，说句真心话。
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