出于一片拳拳之心，希望自己教授的学生们可以获得更优异的成绩，从而降低挂科率罢了。怎会想到，仅仅一次微不足道的疏忽，竟会引发这般惊天动地的轩然大波——试卷意外外流!可是，难道这一切罪责都该归咎于他一人吗?分明是学校方面毫无担当，将所有过错统统诿过于人，致使这位可怜的老师不但被革职查办，还被迫接受全校性的公开批判，乃至声誉扫地、身败名裂......" 言及此处，孟菲菲忍不住长长叹息一声，满脸尽是悲戚之色。
紧接着，她深深地吸了口气，努力让自己激动的心情稍微平静下来，但眼神里依然闪烁着无法掩饰的愤慨与无奈。然后，她微微皱起眉头，语气沉重而又充满感慨地说道：“现在的这些老师啊，真可谓是生活在水深火热之中啊！他们仿佛就是那些在陡峭险峻的悬崖峭壁之上表演高难度动作的杂技演员一样，每走一步都面临着无尽的艰险和困境。一方面，他们必须坚定地守住身为一名教师所应当具备的职业操守和教书育人的神圣使命；另一方面，却还要疲于应付学校方面制定出来的纷繁复杂的各项规章制度的束缚限制、尽力去满足众多学生那千奇百怪、各式各样的要求愿望，并默默忍受来自广大家长对子女寄予厚望所产生的如山压卵般沉重无比的心理负担。
只要有那么一点点疏忽大意或者处理不当，他们立刻就会被卷入到一种进退维谷、骑虎难下的窘迫难堪局面当中。如果选择往左多跨出一小步吧，很有可能就会背离正确合理的教学准则而去过分宽容宠溺学生；可要是往右稍微移动那么一丁点儿呢，搞不好就会招惹到某些难缠的家伙，进而遭受到诸如无端辱骂斥责、恶意告发检举甚至严肃追究责任之类让人头疼不已的烦心事纠缠不休。就这样日复一日年复一年，他们整日整夜都过得战战兢兢、提心吊胆，像一只受惊的小鸟一样小心翼翼、如临大敌，生怕一个不小心就从这摇摇欲坠的悬崖边缘失足跌落下去，摔得个粉身碎骨、万劫不复，从此再也没有任何机会能够重新站起来啦！”
有时候，我常常陷入沉思之中，脑海里不断盘旋着这个问题：我们这般拼死拼活地奋斗到底是为了什么呢？难道真就只为了那少得可怜的工资么？还是说要去追逐那个遥不可及、虚无缥缈的职位称号？抑或……是源于当初初登讲台之际，心底那份对于“传道授业解惑”这份神圣使命所许下的庄重誓言以及坚定不移的信仰？
说到这里的时候，她的声音渐渐低沉下来，愈发显得嘶哑，好像有一只看不见的手紧紧扼住了喉咙似的。而到了最后那
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