的旧桌子，桌面上刻满了前几届学生的涂鸦，一个歪歪扭扭的张字，一匹四条腿一样长的马，还有一个不知道是鬼还是人的脸。
我没有书。
纸也没有多少。
我爹买不起。
孙先生在前面念一句，我跟着念一句，用树枝在地上写字。笔画多的字，地上写不下，我就写在手心里。
写了擦，擦了写。
到后来，手心上的皮都磨粗了。
可我学得快。
是真的很快。
孙先生教一遍的东西，别人要三天才记住，我一天就行。不光记住，还能反过来想，这句话为什么这样说？换一种说法行不行？书上写的是真的还是假的？
孙先生说我脑子活。
"这孩子不一样。"他跟我爹说。"别的孩子读书是硬记，他读书是在想，会想的人，将来了不得。"
我爹听了，回家喝了半壶酒。
他平时不喝酒，嫌费钱。
那天破例了，喝了半壶，脸红红的，对我娘说："这小子有出息，将来能当大官。"
我娘正在灶台前洗碗。她头也没回，说了一句："当什么大官，能吃饱饭就行。"
我坐在门槛上，看着院子里的公鸡啄虫子，心里想的是我就要当大官。
不光是当大官。
我要当大到没有人能再叫我蛤蟆头的那种官。
我要当大到住在大宅子里，晚上听不到风在哭的官。
私塾读了六年。
六年里，孙先生教了论语、孟子、左传、尚书。
我全学了。
不光学了，还背了，不光背了，还琢磨了。
每一篇文章，我都要想，这个人为什么说这句话？他说这句话的时候，心里在想什么？他想让听的人做什么？
孙先生说这叫读书读心。
他说："德彝，圣人的书，字面上的意思只是皮，字里面的意思才是骨。你能看到骨头，将来就不是一般人。"
我点头，可我心里想的比先生说的还深一层------我不光要看到骨头，我还要学会用这些骨头。
用来做什么？
先活下去。
再站起来。
私塾里有一个学生，叫刘三，县丞的儿子。他比我大四岁，长得壮，拳头大。
他看不起我。因为我穷，因为我瘦，因为我爹就是个看粮仓的小吏，这活，谁来
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