联合收割机就是其中一颗“种子”。
他考上中专的时候，收到了大哥易中鼎寄给他的一封信。
信里除了家常，还夹着一张草草画就的示意图。
一台能自己走路、能同时完成收割和脱粒的机器。
大哥在信里说：
“中华，还记得当年我答应妹妹的事儿吗？造一种机器，能代替人力完成收割、脱粒、清选的工作。”
“大哥设想出来了那样的机械，但我学医了，制造不出来，你学的是机械，不妨往这个方向想一想，帮大哥实现当初的承诺。”
那张图画得很潦草，有些结构甚至不符合力学原理。
但那个念头，像一粒种子，落进了易中华的心里。
从那以后，他像着了魔一样。
白天上课，晚上泡在图书馆和实训车间，翻阅一切能找到的农业机械资料。
钢铁学院的图书馆不大，关于联合收割机的书籍更是寥寥无几。
他就从基础的力学、材料学、传动原理开始啃，一步一步地搭建自己的知识体系。
今年开学后，易中华觉得差不多，便开始动手制作模型。
钢铁学院的实训车间有一位姓程的老技师，五十多岁，参加过“一五”计划的多个重大项目，手艺精湛，脾气却很倔。
一开始，程师傅并不看好这个学生的想法。
毕竟一个才上中专二年级的学生，就想造联合收割机？
要知道，就连洛阳拖拉机厂那样的国家级大厂，目前也只是在仿制苏联的谷物联合收割机，离自主设计还有很长一段路。
但易中华没有被劝退。
他拿着图纸，一次次地找程师傅请教，从焊接工艺到齿轮啮合，从轴承受力到液压传动，一个问题一个问题地抠。
程师傅被他磨得没办法，开始有一搭没一搭地指点几句。
但渐渐地，指点变成了讨论，讨论变成了合作。
程师傅发现，这个话不多、眼里有活的年轻人，对机械有一种天生的直觉。
他能看出图纸上的结构哪里受力不合理，能指出传动比的设计缺陷，还能提出让老师傅都眼前一亮的改进方案。
程师傅觉得这小子，天生吃这碗饭的。
模型的制作过程充满了挫折。
第一个方案因为脱粒滚筒转速过高，导致秸秆缠绕，失败了。
第二个方案改进了喂入机构，但清选系统效
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