着她的跟屁虫，变成了有自己的朋友、自己的小秘密、自己的喜怒哀乐的独立个体。
他们正在以一种悄无声息，却又势不可挡的速度，挣脱她的怀抱，奔向更广阔的天地。
那个曾经因为害怕上幼儿园而离家出走，让全村人捏了一把冷汗的小不点，似乎已经是很久很久以前的梦了。
时间的溪流，在幼儿园规律的作息和孩子们的欢声笑语中，不疾不徐地向前淌着。
那场关于分享变形金刚的小风波，像投进湖里的一颗石子，漾开一圈涟漪后，便沉入了湖底。
三个小家伙对幼儿园的集体生活，适应得越来越好。
他们学会了新的本领，比如，写字。
当王老师第一次在黑板上，用彩色的粉笔，一笔一划地写下“一、二、三”时，孩子们的世界里，仿佛又开启了一扇新奇的大门。
握笔，对这些习惯了抓羊羔、挖泥巴的小手来说，是个精细活。
王老师手把手地教，从最简单的横竖撇捺开始。
很快，练习本上就爬满了歪歪扭扭的数字，像是喝醉了酒的小人儿，东倒西歪，却充满了生命力。
下一个挑战，是写自己的名字。
“华、思、安。”
“华、思、乐。”
“华、思、淘。”
这三个名字，对五岁半的孩子而言，笔画繁多，结构复杂，不啻于一座座需要翻越的小山。
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